Có những buổi học không cần bảng.
Không có bài tập được viết sẵn.
Cũng chẳng biết trước người đối diện sẽ hỏi mình câu gì.
Nhưng chính những buổi học như thế đôi khi lại giúp người học nhận ra rõ nhất: tiếng Đức mình đã học có thể được sử dụng như thế nào trong đời sống thực tế.
Với học viên Hiếu, cuộc gặp gỡ và trò chuyện cùng những vị khách Đức tại Bến Ninh Kiều đã trở thành một “lớp học tiếng Đức” rất đặc biệt.
Giữa không gian bên dòng sông, câu chuyện bắt đầu từ những chủ đề gần gũi như du lịch, văn hóa, rồi tiếp tục bằng những câu hỏi, câu trả lời và sự tò mò của những vị khách về Việt Nam.
Không còn là một đoạn hội thoại được chuẩn bị trước trong giáo trình.
Không còn là câu hỏi mà người học đã biết sẵn đáp án.
Đó là một cuộc trò chuyện thật.
Và cũng chính từ những trải nghiệm như vậy, tiếng Đức bắt đầu bước ra khỏi lớp học.
KHI “LỚP HỌC” KHÔNG CÒN BỐN BỨC TƯỜNG
Học ngoại ngữ thường bắt đầu trong một môi trường rất quen thuộc.
Người học làm quen với phát âm, từ vựng, ngữ pháp, mẫu câu và những đoạn hội thoại cơ bản. Đây là nền tảng cần thiết để từng bước hình thành khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Nhưng ngoại ngữ cuối cùng không chỉ để hoàn thành bài tập.
Ngoại ngữ được học để giao tiếp.
Và sẽ có một thời điểm người học cần bước ra khỏi những tình huống đã được chuẩn bị để thử sử dụng kiến thức trong một cuộc trò chuyện thật.
Với Hiếu, trải nghiệm ấy diễn ra ngay tại một địa điểm rất quen thuộc của Cần Thơ – Bến Ninh Kiều.
Trong phần chia sẻ của mình, Hiếu cho biết em rất vui khi có thể trò chuyện cùng những vị khách Đức. Cuộc gặp gỡ diễn ra sinh động, với những câu chuyện xoay quanh du lịch và văn hóa.
Một không gian quen thuộc bỗng trở thành nơi để thực hành một ngôn ngữ mới.
Và Bến Ninh Kiều hôm ấy cũng trở thành một “lớp học tiếng Đức” không bảng, không giáo trình.
KHÔNG CÓ KỊCH BẢN – ĐÓ MỚI LÀ GIAO TIẾP THẬT
Trong lớp học, người học thường có thời gian chuẩn bị.
Biết chủ đề.
Biết nhóm từ vựng cần sử dụng.
Thậm chí có thể luyện trước câu trả lời.
Nhưng khi trò chuyện với một người Đức trong thực tế, mọi thứ trở nên khác biệt.
Bạn không biết chính xác họ sẽ hỏi gì.
Bạn phải nghe và hiểu ý của người đối diện.
Sau đó tìm từ, sắp xếp câu và phản hồi trong khoảng thời gian tương đối ngắn.
Đôi khi người đối diện còn hỏi tiếp một câu hoàn toàn ngoài dự đoán.
Chính điều này khiến giao tiếp thực tế trở thành một trải nghiệm rất giá trị đối với người học ngoại ngữ.
Trong chia sẻ của Hiếu, những vị khách Đức rất tò mò và đặt nhiều câu hỏi.
Điều đó đồng nghĩa Hiếu không chỉ nói những gì mình đã chuẩn bị.
Em còn phải lắng nghe và tham gia vào một cuộc trò chuyện đang thực sự diễn ra.
Đó là lúc tiếng Đức không còn là kiến thức để nhớ.
Tiếng Đức trở thành công cụ để Hiếu kết nối với người đối diện.
TỪ MỘT CÂU HỎI ĐẾN MỘT CUỘC TRÒ CHUYỆN
Nhiều người mới học tiếng Đức thường có một nỗi lo:
“Mình biết ít từ như vậy thì nói chuyện gì với người Đức?”
Nhưng một cuộc trò chuyện không nhất thiết phải bắt đầu bằng những chủ đề phức tạp.
Đôi khi chỉ cần một câu hỏi đơn giản:
Bạn đến từ đâu?
Bạn cảm thấy thế nào về Việt Nam?
Bạn đã đi những đâu?
Bạn thích điều gì ở nơi này?
Từ một câu hỏi, người đối diện trả lời.
Từ câu trả lời ấy lại xuất hiện một chủ đề mới.
Và cuộc trò chuyện cứ thế tiếp tục.
Trong trải nghiệm của Hiếu, du lịch và văn hóa đã trở thành những chủ đề giúp hai bên kết nối với nhau.
Đây cũng là một cách học ngoại ngữ rất tự nhiên.
Người học không nói chỉ để chứng minh mình nhớ cấu trúc ngữ pháp.
Mà nói vì thực sự muốn biết người đối diện nghĩ gì.
BẾN NINH KIỀU – TỪ ĐỊA ĐIỂM QUEN THUỘC ĐẾN MỘT TRẢI NGHIỆM NGÔN NGỮ MỚI
Có một chi tiết rất đẹp trong chia sẻ của Hiếu: cuộc trò chuyện diễn ra khi mọi người cùng quan sát khung cảnh bên sông.
Chính không gian ấy khiến buổi gặp gỡ trở nên gần gũi và đáng nhớ hơn đối với em.
Một địa điểm quen thuộc với người Cần Thơ, khi được nhìn qua cuộc trò chuyện với những vị khách quốc tế, lại có thể mang đến một trải nghiệm hoàn toàn khác.
Người học không chỉ có cơ hội sử dụng tiếng Đức.
Các em còn có thể trở thành người chia sẻ về Việt Nam, văn hóa và nơi mình đang sống.
Đây chính là một giá trị thú vị của việc học ngoại ngữ.
Khi biết thêm một ngôn ngữ, chúng ta không chỉ có thêm cơ hội tìm hiểu về thế giới.
Chúng ta còn có thêm một cách để kể cho thế giới nghe về chính quê hương của mình.
HỌC TIẾNG ĐỨC THỰC TẾ KHÔNG CÓ NGHĨA LÀ BỎ QUA GIÁO TRÌNH
Nói đến học tiếng Đức thực tế, đôi khi người học dễ hiểu rằng chỉ cần luyện giao tiếp, không cần chú trọng ngữ pháp hoặc kiến thức nền tảng.
Thực tế, hai phần này bổ trợ cho nhau.
Từ vựng giúp người học có “nguyên liệu” để diễn đạt.
Ngữ pháp giúp sắp xếp những nguyên liệu ấy thành câu có ý nghĩa.
Phát âm giúp người đối diện hiểu điều mình muốn nói.
Luyện nghe giúp chúng ta hiểu phản hồi của người khác.
Còn giao tiếp thực tế là nơi những kiến thức đó được đưa vào sử dụng cùng lúc.
Vì vậy, một quá trình học hiệu quả cần có cả hai:
Học để xây nền tảng – thực hành để biến nền tảng thành khả năng sử dụng.
ĐỪNG ĐỢI ĐẾN KHI “NÓI THẬT GIỎI” MỚI BẮT ĐẦU
Một trong những rào cản phổ biến khi học ngoại ngữ là sợ mắc lỗi.
Sợ phát âm chưa chuẩn.
Sợ dùng sai từ.
Sợ chia sai động từ.
Sợ người đối diện không hiểu.
Vì vậy, nhiều người chọn cách chờ:
“Khi nào tiếng Đức tốt hơn mình sẽ nói.”
Nhưng nếu không bắt đầu nói, người học lại thiếu cơ hội để phát hiện mình đang gặp khó khăn ở đâu.
Một cuộc trò chuyện thật có thể giúp người học nhận ra rất nhanh:
Mình nghe được đến đâu?
Mình phản xạ nhanh hay chậm?
Nhóm từ vựng nào mình còn thiếu?
Khi không hiểu, mình có biết cách hỏi lại không?
Khi quên một từ, mình có thể diễn đạt bằng cách khác không?
Không cần phải nói hoàn hảo ngay từ lần đầu.
Mỗi lần thử giao tiếp chính là thêm một cơ hội để điều chỉnh và tiến bộ.
KHI NGƯỜI ĐỨC TÒ MÒ VỀ VIỆT NAM
Một chi tiết đáng chú ý khác trong cảm nhận của Hiếu là những vị khách Đức tò mò và đặt nhiều câu hỏi.
Điều này cho thấy giao lưu văn hóa không phải quá trình một chiều.
Không chỉ người học Việt Nam muốn biết về nước Đức.
Người Đức cũng có thể muốn tìm hiểu về Việt Nam.
Về con người.
Về văn hóa.
Về du lịch.
Về cuộc sống nơi đây.
Và khi đó, người học tiếng Đức có một vai trò rất thú vị:
Dùng chính ngôn ngữ mình đang học để giới thiệu về đất nước của mình.
Đây là lúc tiếng Đức không còn đơn thuần là một “ngoại ngữ”.
Nó trở thành một chiếc cầu nối giữa những con người đến từ hai nền văn hóa khác nhau.
MỘT CUỘC TRÒ CHUYỆN ĐÁNG NHỚ HƠN MỘT BÀI TẬP?
Không thể nói một buổi giao lưu có thể thay thế những giờ học trên lớp.
Nhưng nó mang đến một giá trị khác.
Một bài tập có thể giúp người học ghi nhớ kiến thức.
Một cuộc trò chuyện thật giúp người học kiểm chứng:
Mình đã sử dụng được kiến thức ấy chưa?
Trong chia sẻ của mình, Hiếu mô tả cuộc gặp gỡ là một trải nghiệm sinh động, dễ chịu và khó quên.
Đó chính là điều khiến việc học ngoại ngữ trở nên có cảm xúc hơn.
Một từ vựng có thể bị quên.
Một bài tập có thể không còn nhớ sau một thời gian.
Nhưng ký ức về lần đầu mình thực sự trò chuyện được với một người Đức có thể ở lại rất lâu.
TỪ GIAO TIẾP THỰC TẾ ĐẾN SỰ TỰ TIN
Khả năng giao tiếp không xuất hiện chỉ sau một buổi gặp gỡ.
Sự tự tin cũng không đến ngay sau một lần luyện nói.
Nhưng mỗi trải nghiệm đều có thể tạo thêm một bước tiến.
Hôm nay người học nói được một câu.
Lần sau có thể duy trì cuộc trò chuyện lâu hơn.
Hôm nay còn phải suy nghĩ khá lâu trước khi trả lời.
Sau nhiều lần luyện tập, phản xạ có thể dần nhanh hơn.
Đó là lý do những cơ hội sử dụng tiếng Đức ngoài bài học thông thường có thể trở thành một phần hữu ích trong quá trình học.
Không phải để chứng minh:
“Mình đã giỏi tiếng Đức.”
Mà để người học nhận ra:
“Mình đang tiến bộ và mình có thể tiếp tục tốt hơn.”
TRƯỚC KHI ĐẾN ĐỨC, HÃY TẬP SỬ DỤNG TIẾNG ĐỨC NGAY TỪ VIỆT NAM
Đối với những bạn đang hướng đến Du học nghề Đức, việc sử dụng ngôn ngữ trong thực tế càng đáng được chú trọng.
Bởi khi sang Đức, tiếng Đức sẽ không chỉ xuất hiện trong lớp học hay kỳ thi.
Người học có thể cần sử dụng ngôn ngữ khi học nghề, trong môi trường doanh nghiệp và trong rất nhiều tình huống của cuộc sống thường ngày.
Vì vậy, nếu có cơ hội luyện tập ngay từ Việt Nam, hãy tận dụng.
Một buổi giao lưu.
Một hoạt động của câu lạc bộ tiếng Đức.
Một lần trò chuyện với người bản xứ.
Hay đơn giản là tập phản xạ cùng giáo viên và bạn bè.
Mỗi lần sử dụng ngôn ngữ hôm nay đều có thể giúp người học hiểu rõ hơn khả năng của mình trước khi bước vào một môi trường mới.
KHI BẾN NINH KIỀU TRỞ THÀNH “LỚP HỌC TIẾNG ĐỨC” ĐẶC BIỆT
Một buổi chiều bên dòng sông.
Một nhóm khách Đức.
Một vài câu hỏi về du lịch và văn hóa.
Một học viên đang từng bước sử dụng những gì mình đã học.
Không bảng.
Không bài kiểm tra.
Không có sẵn câu trả lời.
Nhưng đó vẫn có thể là một buổi học.
Một buổi học mà người học phải nghe thật, hiểu thật và nói thật.
Với Hiếu, cuộc gặp gỡ tại Bến Ninh Kiều đã để lại một kỷ niệm đáng nhớ và một trải nghiệm thực tế với tiếng Đức.
Và đó cũng là điều đặc biệt của việc học một ngoại ngữ:
Có một ngày, những câu từng nằm trên trang sách sẽ trở thành lời bạn thực sự nói với một người ở phía bên kia thế giới.
Khi khoảnh khắc ấy xảy ra, người học sẽ hiểu rằng mỗi từ mới, mỗi lần luyện nghe và mỗi lần dám nói đều đang đưa mình tiến thêm một bước.
Không nhất thiết phải đợi đến ngày đặt chân tới Đức mới bắt đầu “sống” cùng tiếng Đức.
Đôi khi, nước Đức có thể trở nên gần hơn ngay từ một cuộc trò chuyện giữa lòng Cần Thơ.
KNP EDU – Khởi đầu từ Việt Nam, vươn ra thế giới.
