Nếu mỗi ngày bạn dành 2 giờ để học tiếng Đức, con số ấy thoạt nhìn có vẻ không quá nhiều.
Nhưng nếu duy trì đều đặn:
2 giờ × 365 ngày = khoảng 730 giờ.
730 giờ không đồng nghĩa với việc bạn chắc chắn đạt một trình độ tiếng Đức cụ thể. Hiệu quả còn phụ thuộc vào phương pháp học, chất lượng giảng dạy, khả năng tiếp thu, thời gian thực hành và mức độ duy trì của mỗi người.
Nhưng có một điều rất đáng để suy nghĩ:
Nếu 2 giờ mỗi ngày được sử dụng đúng cách và duy trì đủ lâu, bạn đang tạo ra một lượng thời gian học tập rất đáng kể.
Vậy sau một năm, 730 giờ ấy có thể mang lại điều gì?
1. 2 giờ mỗi ngày ít hay nhiều?
Hãy thử nhìn theo một cách khác.
2 giờ của một ngày chỉ chiếm một phần nhỏ trong quỹ thời gian 24 giờ.
Nhưng:
- 1 tuần: khoảng 14 giờ
- 1 tháng 30 ngày: khoảng 60 giờ
- 6 tháng: khoảng 360 giờ
- 1 năm: khoảng 730 giờ
Điều tạo nên sự khác biệt không nằm ở một ngày bạn học được bao nhiêu.
Nó nằm ở khả năng duy trì việc học trong thời gian dài.
Học 6 tiếng trong một ngày rồi nghỉ cả tuần thường khó tạo được nhịp học ổn định bằng việc duy trì một khoảng thời gian phù hợp mỗi ngày.
Đặc biệt với ngoại ngữ, việc thường xuyên tiếp xúc với từ vựng, âm thanh và cấu trúc câu giúp người học duy trì sự quen thuộc với ngôn ngữ.
Học đều thường quan trọng không kém học nhiều.
2. Sau những tháng đầu tiên: Từ “không biết gì” đến nền tảng tiếng Đức
Với một người mới bắt đầu, những buổi học đầu tiên thường xoay quanh những điều rất cơ bản.
Hallo! – Xin chào.
Guten Morgen! – Chào buổi sáng.
Wie heißt du? – Bạn tên là gì?
Woher kommst du? – Bạn đến từ đâu?
Sau đó, người học bắt đầu làm quen với bảng chữ cái, phát âm, số đếm, cách giới thiệu bản thân, từ vựng quen thuộc và những cấu trúc ngữ pháp đầu tiên.
Đây là giai đoạn rất quan trọng.
Đừng quá nóng vội muốn nói những câu phức tạp khi phát âm và cấu trúc cơ bản chưa chắc.
Một nền tảng tốt sẽ giúp việc học ở những trình độ tiếp theo thuận lợi hơn.
3. Học tiếng Đức không chỉ là học từ vựng và ngữ pháp
Một sai lầm khá phổ biến khi học tiếng Đức cho người mới bắt đầu là dành gần như toàn bộ thời gian để học thuộc từ và làm bài ngữ pháp.
Ngữ pháp quan trọng.
Từ vựng cũng quan trọng.
Nhưng mục tiêu cuối cùng của việc học một ngôn ngữ vẫn là khả năng sử dụng nó.
Vì vậy, 2 giờ học mỗi ngày nên có sự kết hợp giữa:
Nghe – Nói – Đọc – Viết.
Ví dụ, một người học có thể dành:
- 30 phút: từ vựng và ôn từ cũ;
- 30 phút: ngữ pháp;
- 30 phút: luyện nghe;
- 30 phút: nói, đọc thành tiếng hoặc viết.
Đây chỉ là một cách tham khảo, không phải công thức bắt buộc.
Nếu kỹ năng nghe đang yếu, bạn có thể tăng thời gian nghe.
Nếu chuẩn bị thi, cấu trúc thời gian cũng cần thay đổi theo mục tiêu.
Quan trọng nhất là đừng để việc học tiếng Đức trở thành:
2 giờ chỉ ngồi học thuộc sách.
4. Sau một thời gian, điều thay đổi đầu tiên có thể không phải chứng chỉ
Khi nói về lộ trình học tiếng Đức, chúng ta thường nghĩ ngay đến:
A1 → A2 → B1 → B2.
Đây là những cột mốc quan trọng.
Nhưng sự tiến bộ trong quá trình học ngoại ngữ còn xuất hiện ở nhiều điều nhỏ hơn.
Một ngày bạn nhận ra mình nghe được một câu tiếng Đức mà không cần dịch từng từ.
Một ngày bạn có thể tự giới thiệu bản thân mà không phải chuẩn bị trước.
Một ngày bạn đọc một đoạn văn và bắt đầu hiểu ý chính.
Hay khi được hỏi bằng tiếng Đức, bạn không còn mất quá nhiều thời gian để nghĩ bằng tiếng Việt rồi dịch sang tiếng Đức.
Những thay đổi này khó thể hiện bằng một con số.
Nhưng đó lại là dấu hiệu cho thấy ngôn ngữ đang dần trở thành một kỹ năng thay vì chỉ là một môn học.
5. Vậy học 2 giờ mỗi ngày trong 1 năm có thể đạt B1 không?
Đây chắc chắn là câu hỏi nhiều người quan tâm.
Câu trả lời phù hợp nhất là:
Có thể, nhưng không thể kết luận chỉ dựa trên số giờ.
Khả năng tiến đến A1, A2, B1 hay một trình độ khác còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố:
- Điểm xuất phát của người học;
- Khả năng tiếp thu;
- Chương trình và phương pháp đào tạo;
- Chất lượng của 2 giờ học;
- Thời gian tự học;
- Mức độ luyện nghe – nói;
- Tần suất sử dụng tiếng Đức;
- Việc học có bị gián đoạn hay không;
- Mục tiêu là giao tiếp hay thi chứng chỉ.
Hai người cùng học 730 giờ chưa chắc đạt kết quả giống nhau.
Một người học tập trung, có phương pháp và thường xuyên sử dụng tiếng Đức sẽ có trải nghiệm rất khác với người dành đủ 2 giờ nhưng phần lớn thời gian chỉ học thụ động.
Vì vậy:
Đừng chỉ đếm số giờ đã học. Hãy quan tâm mình đã làm gì trong những giờ đó.
6. 2 giờ học tiếng Đức hiệu quả nên diễn ra như thế nào?
Nếu chỉ có 2 giờ mỗi ngày, hãy cố gắng biến chúng thành 2 giờ chất lượng.
30 phút – Ôn lại kiến thức cũ
Đừng liên tục học kiến thức mới rồi bỏ quên những gì đã học.
Có thể sử dụng flashcard, đặt câu hoặc tự kiểm tra lại từ vựng.
30 phút – Học kiến thức mới
Tiếp tục bài học trong giáo trình, từ vựng hoặc một điểm ngữ pháp mới.
30 phút – Nghe tiếng Đức
Nghe hội thoại phù hợp với trình độ.
Ở giai đoạn đầu, không cần ép mình phải hiểu 100%.
Hãy tập nhận biết từ khóa, cách phát âm và ngữ điệu.
30 phút – Sử dụng tiếng Đức
Đây là phần rất quan trọng.
Bạn có thể:
Tự nói về một chủ đề.
Đọc thành tiếng.
Viết một đoạn ngắn.
Luyện hội thoại với bạn học.
Tham gia hoạt động giao tiếp.
Hoặc thực hành với giáo viên/người có khả năng sử dụng tiếng Đức.
Ngôn ngữ được nhớ tốt hơn khi bạn thực sự sử dụng nó.
7. Sau 3 tháng, 6 tháng và 12 tháng nên kiểm tra điều gì?
Thay vì chỉ hỏi:
“Mình học được bao lâu rồi?”
Hãy thử kiểm tra:
Sau khoảng 3 tháng
Bạn có thể giới thiệu bản thân không?
Bạn có nghe được những câu giao tiếp cơ bản không?
Bạn có thể đặt một số câu hỏi quen thuộc không?
Sau khoảng 6 tháng
Bạn có thể duy trì một đoạn hội thoại phù hợp với kiến thức đã học không?
Bạn có đọc và hiểu được những văn bản phù hợp với trình độ không?
Bạn có viết được một đoạn văn ngắn?
Sau khoảng 12 tháng
Bạn có thể sử dụng tiếng Đức độc lập hơn trong những tình huống quen thuộc không?
Khả năng nghe phản xạ đã thay đổi như thế nào?
Bạn còn phải dịch từng câu trong đầu không?
Kỹ năng nào đang mạnh nhất?
Kỹ năng nào đang tụt lại?
Đây là cách đánh giá thực tế hơn việc chỉ nhìn vào số tháng đã học.
8. Điều gì xảy ra nếu bạn bỏ 2 giờ nhưng không học đều?
Đây mới là thử thách thật sự.
Ngày đầu tiên rất hào hứng.
Ngày thứ hai vẫn quyết tâm.
Một tuần sau vẫn ổn.
Nhưng đến tháng thứ hai, thứ ba, động lực ban đầu có thể giảm dần.
Vì vậy, cách học tiếng Đức hiệu quả không phải là xây dựng một lịch học thật nặng.
Mà là xây dựng một lịch bạn có khả năng duy trì.
Nếu hôm nào quá bận và không thể học đủ 2 giờ, bạn vẫn có thể dành một khoảng thời gian ngắn để nghe, ôn từ hoặc đọc vài câu tiếng Đức.
Mục tiêu là hạn chế việc “mất kết nối” với ngôn ngữ trong thời gian quá dài.
Kỷ luật thường bền vững hơn cảm hứng.
9. Đừng dành cả một năm chỉ để “học tiếng Đức” – hãy sử dụng tiếng Đức
Đây là sự khác biệt rất lớn.
Bạn có thể biết rất nhiều từ vựng nhưng vẫn ngại nói.
Có thể làm tốt bài ngữ pháp nhưng khi người khác hỏi lại không phản xạ kịp.
Nguyên nhân có thể đến từ việc phần lớn thời gian học là tiếp nhận kiến thức, nhưng quá ít thời gian dành cho sử dụng kiến thức.
Vì vậy, khi đã có nền tảng phù hợp, hãy tăng dần cơ hội sử dụng tiếng Đức.
Nói với bạn học.
Luyện hỏi – đáp.
Tham gia câu lạc bộ tiếng Đức.
Nghe người khác nói.
Thực hành những tình huống đời thường.
Nếu có điều kiện, giao tiếp với người sử dụng tiếng Đức cũng là một trải nghiệm hữu ích.
Bạn không cần đợi đến khi “nói thật giỏi” mới bắt đầu nói.
Chính quá trình nói, sai và sửa mới là một phần của việc học.
10. Nếu mục tiêu là Du học nghề Đức, bạn nên học khác như thế nào?
Với những bạn học tiếng Đức để chuẩn bị cho Du học nghề Đức, mục tiêu không nên chỉ dừng ở việc hoàn thành một kỳ thi.
Bởi khi sang Đức, tiếng Đức sẽ xuất hiện trong rất nhiều tình huống:
Đi học.
Đi làm.
Đi mua sắm.
Đi tàu.
Trao đổi với đồng nghiệp.
Giao tiếp với giáo viên.
Đọc thông báo.
Xử lý những việc thường ngày.
Vì vậy, bên cạnh mục tiêu về trình độ và chứng chỉ theo yêu cầu của chương trình, người học nên quan tâm đến khả năng giao tiếp thực tế.
Một chứng chỉ là một cột mốc.
Khả năng sử dụng tiếng Đức mới là thứ bạn cần tiếp tục mang theo mỗi ngày.
11. Sau 1 năm, thứ lớn nhất bạn nhận được có thể là một thói quen
730 giờ nghe có vẻ rất lớn.
Nhưng giá trị của một năm không chỉ nằm ở con số đó.
Sau một năm học đều đặn, bạn có thể đã:
Có thêm vốn từ vựng.
Hiểu nhiều cấu trúc tiếng Đức hơn.
Nghe tốt hơn trước.
Bớt ngại khi nói.
Biết cách tự học.
Hiểu điểm mạnh và điểm yếu của mình.
Và quan trọng hơn:
Bạn đã chứng minh với chính mình rằng mình có thể kiên trì với một mục tiêu trong thời gian dài.
Kỹ năng đó không chỉ hữu ích cho việc học tiếng Đức.
Nó còn hữu ích cho rất nhiều hành trình khác sau này.
2 GIỜ MỖI NGÀY KHÔNG TẠO RA PHÉP MÀU – NHƯNG 730 GIỜ NGHIÊM TÚC CÓ THỂ TẠO RA SỰ KHÁC BIỆT
Nếu hôm nay bạn mới bắt đầu học tiếng Đức, đừng quá lo lắng về việc mình phải học thật nhanh.
Hãy bắt đầu từ một mục tiêu có thể duy trì.
2 giờ.
1 giờ.
Hay thậm chí ít hơn trong những ngày bận rộn.
Điều quan trọng là học đúng cách, thường xuyên kiểm tra sự tiến bộ và thực sự sử dụng những gì mình đã học.
Sau một ngày, bạn có thể chưa thấy nhiều thay đổi.
Sau một tuần, sự khác biệt vẫn còn nhỏ.
Nhưng sau vài tháng, bạn có thể bắt đầu nhận ra mình hiểu được nhiều hơn.
Và sau một năm, khi nhìn lại những bài học đầu tiên, bạn có thể sẽ thấy mình đã đi xa hơn rất nhiều so với ngày bắt đầu.
Học tiếng Đức không phải cuộc đua xem ai đi nhanh nhất.
Đó là hành trình xem ai đủ kiên trì để tiếp tục tiến về phía trước.
